"Genel Tıp" uzmanlığında sağlanan eğitim programının temel amacı, yüksek mesleki eğitimin standart gereksinimlerini karşılayan doktorların yetiştirilmesidir. Fakülteden mezun olan bir kişi, kapsamlı tıbbi bakımın sağlanmasında birincil bağlantıda bir pozisyon alma fırsatı veren bir pratisyen hekim olan bir uzman niteliğini alır. Mesleki faaliyetlerinin uygulanması için bir sertifika almak için, aynı zamanda ikamet veya staj alanında uzmanlaşmadan geçerler.
Ne öğretiliyor
Öğrencilerin "Genel Tıp" uzmanlığına hazırlanması için 6 yıllık eğitim verilmektedir. Gelecekte, sunulan alanlardan birinde staj yaparak bir sonraki uzmanlığı geçerler. Tıp Fakültesi mezunlarına, oldukça geniş bir pratik uzmanlık listesinden meslek türü seçimi verilir: endokrinoloji, terapi, nöroloji, cerrahi, kulak burun boğaz, üroloji,kadın hastalıkları ve doğum, dermatovenereoloji, rehabilitasyon, meslek hastalıkları ve diğerleri. Ayrıca normal ve patolojik fizyoloji, biyokimya, mikrobiyoloji, farmakoloji ve diğerleri gibi temel ve teorik bilim alanlarında bilim insanı olmak için gerçek bir şansları var.
Sağlık görevlilerinin oldukça yoğun bir müfredatı var. Psikiyatri, hijyen, sinirbilim, sağlık ekonomisi ve diğerleri dahil olmak üzere birçok tıp disiplininde uzmanlaşırlar.
Öğrenme süreci
"Genel Tıp" uzmanlığında eğitim süreci iki aşamadan oluşur: klinik öncesi (1-3 kurs) ve klinik eğitim (4-6 kurs). İlk aşamada, gelecekteki mesleğin teorik temelleri incelenir ve kliniğe aşinalık da yapılır (terapötik ve cerrahi hastaların bakımı için kurslar, genel cerrahi kursları ve dahiliyeye giriş kursu, klinik uygulama). İkinci aşama, klinik bölümler olarak adlandırılan döngüsel bir eğitim biçimine geçişi sağlar.
Öğrenme süreci, bir doktorun profesyonel faaliyetine yakın, öğrenci faaliyeti biçimindeki tutarlı ustalaşmanın her seviyesinde en eksiksiz bilgiyi gerektiren süreklilik ilkelerine dayanmaktadır. Öğrencilerin etkinliğini artırmaya çok dikkat edilir. Bunu yapmak için, eğitim sürecini oluştururken, klinik bir ortamda hastaların kişisel denetimine vurgu yapılır. Eğitim, yalnızca eğitim kurumu bazında değil, aynı zamanda hastanelerde de gerçekleşen çeşitli uygulama türleri sağlar.
"Genel Tıp" programı aşağıdaki ana eğitim hedeflerini içerir: genel eğitim gereksinimlerine uygun olarak öğrencilerde seçilen yönde evrensel ve mesleki yeterliliklerin oluşturulması.
Doktor unvanı, "Genel Tıp" eğitimini tamamlayan bir mezuna verilir. Uzmanlık ayrıca, yüksek öğrenim seviyesinin bir derecesinin veya sınıflandırmasının atanmasını sağlar - eğitimin tüm aşamalarından sonra uzman.
Profesyonel alan
Mezunlar tedavi ve önleyici faaliyetlerine öncelikle sertifikaları olan doktorların gözetiminde başlarlar. "Genel Tıp" uzmanlığında uzmanlaşırken, tıbbi, önleyici, tanısal, organizasyonel ve yönetsel, eğitimsel, araştırma gibi bu tür mesleki faaliyetleri gerçekleştirebilirler.
Uzmanlık alanında eğitim almış ve staj veya ihtisasını tamamlamış olan mezunlar, genel hastanelerde ve uzmanlaşmış tıp kurumlarında, kliniklerde, dispanserlerde, polikliniklerde ve ambulans istasyonlarında iş bulabilirler. Ayrıca büyük işletmelerin tıbbi ve sıhhi bölümlerinde, tıbbi konsültasyonlarda, perinatal, teşhis merkezlerinde, sosyal hizmet kurumlarında, araştırma enstitülerinde, üniversitelerde çalışabilirler.
Lisansüstü eğitim seviyesindeki bir uzmanın seçilen yöne göre başvurabileceği pozisyonlar pratisyen hekim, kadın doğum uzmanı-jinekolog,cerrah, klinik laboratuvarda laboratuvar asistanı, anestezi uzmanı-resüsitatör, travmatolog-ortopedist, psikiyatrist-narkolog, immünolog, aile doktoru ve diğerleri.
Öngörüler
Özel ve kamu kliniklerinde en çok pratisyen hekimler, pediatri, kadın doğum ve jinekoloji ve kardiyoloji uzmanları talep görmektedir. Doktorlar genellikle özel kliniklerdeki çalışmaları özel tıp merkezlerindeki konsültasyonlarla birleştirmeyi uygular.
