Ciddi bir yaralanma, saldırı veya olağan fiziksel yeteneklerinin kaybından sonra her insan için psikolojik rehabilitasyon gereklidir. Konuşma, yürüme, görme veya diğer normal bedensel işlevler olmadan yeni bir ortamda yaşamaya alışmak kolay değildir. Doktorların, yaralı insanlara yardım etmek, dış dünyayla sosyal etkileşim düzeyini düzeltmek için etkili yöntemleri vardır.
Yöntemlerin atanması
Psikolojik rehabilitasyon, toplumun sağlıklı çocukları kaza, yaralanma veya stres sonrası sosyal hayata döndürmesine yardımcı olur. İyi sağlık, vücudun düzgün işleyişi ile sınırlı değildir. Moral iyileşme sürecini etkiler.
Psikolojik rehabilitasyon, toplumun hastanın ileride suça bile yol açabilecek saldırgan davranışlarını ortadan kaldırmasına yardımcı olur. Çocuklarda sonuçlar korkunç olabilir: yaşam arzusunun kaybı ve bağımsız olarak sosyal çevreye geri dönememe. Komplikasyonlar genellikle uzuv fonksiyon kaybından sonra görülür, başkalarının önünde psikolojik rahatsızlık oluşur.
Psikolojik rehabilitasyon aşağıdaki görevleri çözmeyi amaçlar:
- Dönüş durumuruh normale.
- Mağdurların rehabilitasyonunu kolaylaştıran tedavi yöntemleri bulun.
- Doktorlar, mağdurun kendisiyle iç uyumunu bulmasına, çelişkileri ortadan kaldırmasına ve olayı kaçınılmaz olarak kabul etmesine yardımcı olur.
- Mağdurun sosyal gruplarla etkileşiminde yardım.
Tüm yöntemlerin amacı, çocuğun psikolojik sağlığını ve sosyal davranışını normalleştirmeyi amaçlar.
Sınıflandırma
Psikolojik rehabilitasyon farklı alanlarda 3 tür yardıma ayrılır:
- Tıbbi. Yardım, hastaları ameliyatlara hazırlamaya, yaralanmalardan sonra psişeyi restore etmeye ve ağrının üstesinden gelmeye dayanmaktadır. Engellilikten sonra kimliğin korunması.
- Profesyonel. Daha sık olarak, yetişkinlerde kayıp becerilerin korunması ve restorasyonu gerçekleştirilir. Ancak çocuklar için egzersizler, vücudu travmatize ettikten sonra yazma, uygulanan kol ve bacak hareketlerini geri kazandırmak için psikolojik yöntemlerle birleştirilir.
- Sosyal. Vücudun işlevselliğinin kaybı psikolojik rahatsızlık yaratır. İyileşme sürecini kolaylaştırmak için çocukların psikolojik rehabilitasyonu grup ortamında gerçekleştirilir. Yardımın önemli bir bileşeni, mağdurun tekerlekli sandalyedeki vücut işlevlerinin performansına adapte olması, kaldırımların ve diğer engellerin nasıl üstesinden gelineceğinin öğrenilmesidir.
Psikolojik Rehabilitasyon Merkezi, bir kişinin olumlu duygular ortamına yerleştirildiği koşullar yaratır. Bu yaklaşım, yöntemlerde dikkat çekmeden ustalaşmanıza izin verir.dış dünya ile etkileşim.
Hastalarla önleme çalışması
Çocukların sosyo-psikolojik rehabilitasyonu, başarısız bir operasyondan sonra çocuk zaten olumsuz bir “iz” aldığında, ciddi koşulların başlangıcından önce kullanılabilir. Bu nedenle, gerçekleştirilmeden önce, ruhu bilinen bir sonuca hazırlamak tavsiye edilir. Engelli olacağı zaten belliyse, vücudun kısmi işlevselliğini kaybetmesine rağmen kafasında başarılı bir insan imajını oluşturmaya başlarlar.
Tekerlekli sandalye bir çocuk için ölüm cezası olmamalıdır. Engellilerin sporcu, lider veya bilim insanı olmalarına ilişkin birçok örnek vardır. Çocuk yeni halini endişe duymadan kabul etmelidir.
Bir çocukla çalışırken yöntemlerin amaçları
Sosyo-psikolojik rehabilitasyon aşağıdaki koşulları sağlamayı amaçlar:
- Hastaların ruhsal durumunu belirleme, bozukluğu ölçme.
- Sürekli izlemenin gerekli olduğu ve komplikasyon riskinin yüksek olduğu ciddi vakalarda çocukların hastaneye yatırılması.
- Kaybedilen psikolojik fırsatların tam dönüşü.
- Çocuğun bilincini düzeltmenin bir yolunu seçmek, özgüvenini artırmak.
- Ameliyat için hazırlık, tamamlandıktan sonra yeni duygular.
- Yetenekleri kaybolmuş bir çocuğun anlamlı sosyal aktiviteleri öğrenmesine yardımcı olun.
- Hastanın günlük görevlere hızlı katılımı, zayıflamış motor fonksiyonların uygulanmasıvücut.
Sonuç olarak doktorlar, gelecekteki olağandışı koşulların içsel deneyimlere yol açmaması için daha güçlü bir sinir sistemine sahip sağlıklı bir çocuk elde etmeye çalışırlar. “Önceden uyarılır” ilkesi işe yarar.
Yardım dağıtım ilkeleri
Engellilerin psikolojik rehabilitasyonu bir takım ilkelere dayanmaktadır. Birincisi, anlamsal içeriği şok, şiddetli stres veya deneyimlerden sonra zamanında psikolojik rahatlama sağlanması olan yardımın aciliyetidir. Birkaç dakikalık terapi, hastanın sinir sistemindeki ilerideki durgunlukları uzun süre rahatlatır.
Farklı pedagojik ve tıbbi psikolojik yardım. Hastaların rehabilitasyonu karmaşık bir yöntemle gerçekleştirilebilir: aynı anda psikolojik bilincin hazırlanması ve uyuşturucu kullanarak fiziksel stres merkezlerinden kurtulma. Çocuklar şiddet nedeniyle yaralandığında ek önlemler alınır: ailedeki yaşam durumu, toplumdaki davranışlar değerlendirilir ve olumlu imajlar yaratılarak düzeltmeler yapılır. Bazı durumlarda çocuğun sadece psikolojik olarak değil yasal olarak da korunması gerekir.
Toplum katılımı
Çocuğun aktif bir yaşam pozisyonunun gelişmesi için sosyo-pedagojik rehabilitasyon gereklidir. Bilincin olumsuz koşullar kombinasyonundan yalıtılmasının üstesinden gelmek gerekir. Güçlerini olumlu bir tutuma yönlendirmek için hastanın kendi fikrini yeniden kazanması gerekir. Grup terapisi her zaman değilbaşarılıdır, ancak çocukların sosyal gruptaki yerlerini belirlemelerine yardımcı olur.
Aynı yaştaki çocuklar arasındaki grup dersleri, kompleksleri ortadan kaldırmaya, terapötik yöntemlere olan güvensizliği gidermeye yardımcı olur. Yaralanan çocuk, genellikle zarara neden olan kişiye benzer kişilere karşı saldırganlık geliştirir. Sosyal adaptasyon, hastanın farklı bir görüşe sahip olmasını sağlamayı amaçlar: insanlar dış benzerliklerle aynı değildir.
Klinikte ne yaparlar?
Çocuğun rehabilitasyonu uygun bir ortamın yaratılmasıyla başlar. Koşullar, olay, yaralanma anındaki durumla örtüşmemelidir. Uzmanlar, çocuğun yeteneklerini gerçekleştirmek için seçenekler sunmaya çalışır: çizim yapmak, okul konularını öğretmek, oyunlar ve daha fazlası. Bir grup çocukta oynaması için bir rol verilir.
Çocuğun duygusal deneyimlerin üstesinden gelebilmesi ve irade göstermesi, konumunun kendi kaderini tayin etmesiyle olur. Etkili bir yardım yöntemi, her oyuncunun sevdiği bir kahramanı seçtiği peri masalı terapisidir. Başkalarıyla olumlu bir tutum içinde etkileşim kurarak aşağıdaki hedeflere ulaşılır:
- Çocuğun saldırganlığı azalır.
- Dış dünya korkusunun üstesinden gelinir.
- Engelli çocukların iletişim kurmasını engelleyen bariyerleri ortadan kaldırın.
- Yaratıcı çalışma potansiyeli büyüyor.
- Bir çocuğun fantezileri gerçekleşir, sonrasında gerçek hayat kasvetli görünmez.
Özel programlar
Her çocuk için yeteneklerine, ilgi alanlarına ve fiziksel verilerine göre belirli bir dizi teknik seçilir. Sürecin sistemleştirilmesi, ruhun rehabilitasyon süresini az altır. Klinikte geçirilen süre velilerin görüşleri de dikkate alınarak belirlenir. Rehabilitasyon merkezi gerekirse bebeği hastaneye götürebilir.
Engelli bir çocuğun yakınları da eğitilmelidir ki gerekirse herkes ona yardım edebilsin. Mağdurun refahının bozulması durumunda acil yardım sağlamanın yanı sıra teknik araçları kullanma yöntemlerinde ustalaşmanız gerekecektir. Vücudun yaralı bir kısmından dolayı sinir sistemindeki gerilimi az altmak için tıbbi yardıma ihtiyaç vardır. Daha iyi hissetmek ağrı kesiciler, antidepresanlar kullanarak yapılabilir.
