Ailede otizmli bir çocuğun görünümü, akrabalar ve arkadaşlar üzerinde ek endişeler ve yükümlülükler getirir. Bu tür çocukların gelişimi, esas olarak çevrelerinin azim ve çalışkanlığına bağlıdır. Hastalığın bir formu yüksek işlevli otizmdir. Hastalığın kendini nasıl gösterdiği, etrafta ne gibi tartışmalar ve spekülasyonlar döndüğü ve bebeğin çevresindeki dünyaya uyum sağlamasına nasıl yardımcı olunacağı günümüzün ciddi sohbetinin konusudur.
Otizm ve yüksek işlevli otizm
"Otizm" terimi, beyin gelişimindeki bozuklukları ifade eder, bunun sonucunda sosyal etkileşim eksikliği ve iletişimde zorluklar ortaya çıkar. Otistik ilgi alanları sınırlıdır, eylemler tekrarlayıcıdır, dış dünyayla temas minimum düzeydedir.
Yüksek işlevli otizm, yoğun tıbbi tartışmaların konusu olan bir hastalık şeklidir. Terim genellikle nispeten yüksek IQ'ya (70'den fazla) sahip kişilere atıfta bulunur. Bu tür hastaların gelişim düzeyi, dış bilgileri kısmen algılamaya ve işlemeye izin verir. Ancak, HFA hastaları öğrenme güçlüklerinden kurtulamaz.sosyal beceriler, biraz sakarlar ve genellikle konuşma gecikmeleri yaşarlar.
Sınıflandırma
Tıp otizmi etyopatogenetik faktörlere göre sınıflandırır. Bu, nedenlerin bütününü ve hastalığın gelişim mekanizmasını dikkate aldıkları anlamına gelir. Tüm otizm türlerinin klinik belirtileri benzer olduğundan, "otizm spektrum bozuklukları" olarak adlandırılan tek bir gruba ayrıldılar. ASD, Kanner sendromunu, yani erken otizmin şiddetli bir biçimini, Asperger sendromunu (yüksek işlevli otizm), endojen otizmi, Rett sendromunu, kaynağı bilinmeyen otizm ve diğer türleri içerir.
Otizmin nedenleri, yüksek işleyen otizmin nedenleri
Çok sayıda bilim insanının hastalığı incelemesine rağmen, otizmin genel nedenini bulmak henüz mümkün olmadı. Bu konuda tartışmalar var. Otizmin genetiği, bilişsel gelişimi ve sinirsel bağlantıları etkileyen tek bir neden mi yoksa aynı anda vücudu etkileyen farklı nedenler mi olduğu sorusunda bile doktorlar ortak bir dil bile bulamıyorlar.
Otizmin ortaya çıkmasındaki temel sorumluluk genetiğe atılır. Ama burada bile tam bir netlik yok. Birçok genin etkileşimi ve güçlü bir etkiye sahip kısmi gen mutasyonları olduğu için.
Yüksek işlevli otizmin nedenleri de belirsizdir. Bu alandaki en son çalışmalardan biri, yapısal anomalilerin meydana geldiğini ortaya çıkarmıştır.beynin sosyal etkileşimden sorumlu belirli alanları.
Başka bir tıbbi tartışma
Birçok bilim insanı, yüksek işlevli otizmin Asperger sendromu olduğu iddiasının yanlış olduğuna inanıyor. Bunların benzer semptomlara sahip farklı hastalıklar olduğunu iddia ediyorlar. Bu şüphelerin neye dayandığını açıklamaya çalışalım:
- HFA ile konuşmanın gelişiminde bir gecikme olur, bu özellikle üç yıla kadar fark edilir. Asperger sendromunda konuşma gecikmesi yoktur.
- Asperger sendromlu hastalar, HFA'lı hastalara göre daha iyi bilişsel işlevlere sahiptir.
- HFA daha yüksek bir IQ'ya sahiptir.
- Asperger sendromlu hastalarda ince motor becerilerin gelişiminde daha belirgin bir gecikme olur.
- HFA hastalarının sözel olmayan becerilerde daha az eksiklikleri vardır.
- Asperger hastalarının sözel yetenekleri daha yüksektir.
Yine de, bu iki durum birçok kişi tarafından semptomlar ve seyir açısından çok az fark olan tek bir hastalık olarak kabul edilir.
İşaretler. Fizyolojik anormallikler
Özellikleri bu bölümde tartışılan yüksek işlevli otizm, çeşitli fiziksel ve davranışsal belirtilere sahiptir. Gözlemler, belirli bir örüntü fark eden farklı bilim adamları tarafından geniş hasta gruplarında gerçekleştirildi.
HFA'lı çocuklarda yaygın olarak görülen fizyolojik belirtiler şunlardır:
- Aptal veya aşırı keskin duyusal algı.
- Sık kasılmalar.
- Zayıfbağışıklık.
- İrritabl bağırsak sendromunun tezahürü.
- Pankreasın işleyişinin ihlali.
Davranışsal sapmalar
Çocuklarda yüksek işlevli otizm bir dizi davranışsal özelliğe sahiptir:
- Konuşma sorunları. Bir yaşına kadar çocuklar neredeyse yürümezler, iki yaşına kadar kelime hazinesi 15 kelimeden fazla değildir, üç yaşında kelimeleri birleştirme yeteneği engellenir. Çocuklar genelleme yapamazlar ve şahıs zamirlerini kullanamazlar. Kendilerinden üçüncü şahıs gibi bahsederler.
- Başkalarıyla zayıf veya tamamen duygusal temas yok. Çocuklar gözlerin içine bakmazlar, el istemezler, bir gülümsemeye karşılık gülümsemezler. Ebeveynleri ayırmazlar, isteklere cevap vermezler.
- Sosyalleşmede zorluklar. Etrafı başka insanlarla çevrili olduğunda, hastanın yüksek işlevli otizm biçimi, rahatsızlık, savuşturma, uzaklaşma, saklanma arzusuyla kendini gösterir. Otistik yetişkinler bilinçsiz korku veya endişe yaşarlar.
- Agresyon patlamaları. Herhangi bir hoşnutsuzluk, otistik öfke, saldırganlık veya histeriye neden olur. Hasta vurabilir veya ısırabilir. Saldırganlık genellikle kendine yöneliktir, bu vakaların %30'unda görülür.
- Yüksek işlevli otizmli çocuklar oyuncaklara çok az ilgi gösterir veya hiç ilgi göstermez. Yaratıcı düşünme yeteneğine sahip değiller ve oyuncaklarla ne yapacaklarını anlamıyorlar. Ancak bir oyuncağa veya herhangi bir nesneye güçlü bir bağlılık gelişebilir.
- Dar ilgi alanı. Sonuçları tek yönde elde etme yeteneği. Gözlem. İhtiyaçbaşlatılan dersi bitirmek için.
- Stereotipik davranış. Belirli bir eylem sırasına eğilim. Atipik yüksek işlevli otizm, normal otizm biçimi gibi, aynı kelimenin veya eylemin tekrar tekrar tekrarlanmasıyla birlikte görülür. Ayrıca hastalar hayatlarını katı bir rutine tabi tutarlar. Herhangi bir sapma, belirsizliğe veya saldırganlığa neden olur. Bu durumda saldırganlığın üstesinden gelmek çok zor olabilir.
Semptomları makalede tartışılan yüksek işlevli otizm, bir çocuğun normal bir okulda okumasını mümkün kılar. Ancak bunun için ebeveynlerin çok çaba sarf etmesi gerekecek.
Otizm Spekülasyon
Birçok doktor ve bilim insanı kariyerlerini otizm araştırmalarında yaptı. Ama aynı zamanda birçok dolandırıcıyı da cezbetti. İngiliz bilim adamı Andrew Wakefield, kabakulak, kızamıkçık ve kızamık aşılarının çocuklarda otizm gelişimini etkilediğine dair bir araştırma yayınlayarak toplumda büyük bir dalga yarattı. Bu konu çok tepki aldı. Ancak bir süre sonra tamamen reddedildi. Ancak aşı karşıtları, yanlış olduğu ortaya çıktığından bahsetmeden sözde çalışma hakkında spekülasyon yapmaya devam ediyor.
Yüksek işlevli otizmi olan bir çocuğa nasıl yardım edilir?
Otizm tedavisi olmayan bir hastalıktır. Bir kişiye hayatı boyunca eşlik eder. Çocuk büyür ve yetişkin yaşamının kalitesi, çevresinin azmine bağlıdır. Yetişkinler düzeltici tedaviye girmediyse ve çocuğa öğretmediysediğer insanlarla ve nesnelerle etkileşime girerse asla bağımsız olamaz.
Hastalığın yüksek işlevli bir formuna sahip otistik bir kişinin yaşamının nasıl düzenleneceğine dair bir takım öneriler var. Uygulamaları, otistik kişinin dış dünyayla etkileşimini kolaylaştırır:
- Bir program yapın, net bir günlük rutine bağlı kalın, herhangi bir değişiklik konusunda önceden uyarın, böylece otist normal rejimi değiştirme düşüncesine alışsın.
- Dış uyaranları tanımlayın. Hem bir çocuk hem de yüksek işlevli otizmli bir yetişkin, en ufak ayrıntıda saldırganlaşabilir. Bu, belirli bir renk, ses veya eylem olabilir. Otistikleri rahatsız edici faktörlerden koruyun.
- HFA hastalarının oldukça sık yaşadığı öfke nöbetlerini sakinleştirmeyi öğrenin. Otistik kişinin fazla çalışmasına ve yorulmasına izin vermeyin.
- Bir öfke nöbeti sırasında güvende olun. Bölgedeki tüm tehlikeli maddeleri kaldırın.
- Otistik kişiye bağırmayın veya korkutmayın, davranışlarını eleştirmeyin. Bu davranış stresi artıracak ve hasta daha uzun süre sakinleşemeyecek.
Psikologların, konuşma terapistlerinin ve ıslah programlarının yardımını reddetmeyin. Bu, yüksek işlevli otizmli bir çocuğun karmaşık ve düşmanca bir dünyaya biraz uyum sağlamasına yardımcı olacaktır.
